Pisteytysohjeet, syksy 2002
Markku Heikkilä ja Seppo Nyyssönen
Tehtävä 1.
3p.
- riitin käsitteen perusmäärittely
- kahden eri riittityypin esittely (siirtymä-, kalendaari- ja kriisi-)
- esimerkit toimivat hyvinä perusteluina
- alustava merkityksen pohdinta
5–6p.
- merkityksen syventely (esim. eri lajien vertailu ja laajat esimerkit)
- korkeimmat pisteet edellyttävät kaikkien kolmen perustyypin esittelyä
Tehtävä 2.
3p.
- 2–3 erilaista syytä seuraavien joukosta: maantieteelliset (meri, tieverkosto), kulttuuriset (kieli), uskonnon sisäiset (oppi, toiminta), yhteiskunnalliset (rauha)
- myös yhden syyryhmän perusteellinen esitys tuottaa.
5–6p.
- monipuolinen pohdinta useista eri näkökulmista
- korkeimmat pisteet edellyttävät asian tarkastelua sekä uskonnon sisältä että ympäristöstä
Tehtävä 3.
3p.
- onnellisuus -käsitteen alustavaa määrittelyä
- perusesitys kristinuskon näkökulmasta onnellisuuteen (esim. onnellisuus ei sinällään tavoitteena, tuonpuoleisuus)
5–6p.
- kärsimyksen ja onnellisuuden suhde kristinuskon mukaan
- vastauksen arvoa nostaa esimerkein tapahtuva pohdinta (esim. historian esimerkit kuten askeetit, Raamatun opetukset, taide ja kirjallisuus)
Tehtävä 4.
3p.
- psalmi -käsitteen tunnistaminen ja sen luokittelu VT:ssa
- psalmien alustava analyysi, esimerkiksi kahden psalmilajin tunnistaminen
5–6p.
- psalmien laajempi tyypittely ja esimerkkien käyttö
- käytön esittely: liturginen, kasvatuksellinen, kirjallisuuden lajina
Tehtävä 5.
3p.
- aseman perusluonnehdinta: valtiokirkko
- merkityksen pohdinta jostakin seuraavasta näkökulmasta: kokoluokka, kulttuurinen rooli, historiallinen näkökulma, liturginen elämä
5–6p.
- aseman ja merkityksen syventävä tarkastelu, useita yllä olevia näkökulmia mukana, esim. julkisuuskuvan pohdinta
Tehtävä 6.
Yleisohje: Laadukas vastaus edellyttää kysymyksen mukaisesti tietokirjalle asetettujen vaatimusten huomioimista; artikkelin tulee siten olla: selkeä, objektiivinen, tietojen täsmällisiä, ymmärrettävyys, asenteellisuudesta vapaa.
Pisteet lisääntyvät mitä perusteellisemmin ja johdonmukaisemmin faktoja esitellään ja Mitä selkeämmin pysytään tietokirja-artikkeliluonteessa. Vastaus on hyvä laajentaa Myös kuvan kulttuurikontekstin ulkopuolelle.
Tehtävä 7.
3p.
- vastauksessa hahmotettu, että kyse suomen kielen ja Jumalan suhteesta
- alustava Agricolan kirjallisen elämäntyön esittely
5–6p.
- Agricolan kirjallisen vaikutuksen laajempi analyysi
- pohdinta kansankielen ja kirkon suhteesta (esim. yleisemminkin protestanttisuuteen liittäminen
Tehtävä 8.
3p.
- tunnistaa ja tietää ainakin yhden raamatullisen perustan: lähetyskäsky, Johannes Kastaja, Jeesuksen kaste, Paavalin opetukset
5–6p.
- useammasta näkökulmasta avautuva tarkastelu
- lapsi/aikuiskaste pohdinnat ovat hyvä keino problematisoida
- sakramenttiluonne (ts. merkityksen pohdinta)
Tehtävä 9.
3p.
- yhden yhteisen piirteen johdonmukainen esittely ja tämän piirteen liittäminen eri uskontoihin
- esim. jokin seuraavista: transendenttisuus, eettiset opetukset, elämänkunnioitus, pyhän käsite, uskonnon ja kulttuurin vuorovaikutus
5–6p.
- useamman näkökulman esittely ja pohdiskelu sekä esimerkkien käyttö
- vuoropuhelun lyhyt esittely (esim. Bostonin kokous, Assisin rauhankokous, Maailman Ethos
Tehtävä +10.
3p.
- mielipiteenvapauden lyhyt määrittely
- asian sitominen ainakin yhteen historialliseen kontekstiin (esim. joku henkilöhahmo kuten King, Galilei, uskonnolliset ja poliittiset marttyyrit, mielenosoitukset etc.)
5–9p.
- korkeimmat pisteet edellyttävät yksittäisten esimerkkien lisäksi sitomista historialliseen kontekstiin ja esimerkiksi mielipiteenvapauden analysointia yhteiskuntajärjestelmistä käsin (totalitaariset yhteisöt: natsismi, apartheid…)
- laaja jopa futurologinen pohdinta on tässä sallittua
- korkeimpiin pisteisiin voi yltää ilman uskontoihin keskittymistä
- teoriapohja syvenee jos analysoi positiivisen ja negatiivisen vapauden kautta